Page 43 - 《走向世界·天下泉城》2022年6月刊

龙、弭菊田、岳祥书、金棻被誉为“六 大家”。书法家舒同称其“师古创新，入 颜出颜，是山东难得之书法大家”。 书画家、美术理论家朱铭说:“他自 六岁启蒙练习书法，到四十多岁的时 候书艺达到炉火纯青之际，不但精通 各种书体，而且无论蝇头小楷还是擘 窠榜书，都美轮美奂，应付裕如。”
张立朝先生是书法艺术的集大成 者，楷、行、草、隶、篆、魏碑六体 无所不精，尤以楷书和行草书成就最 高。“他主要擅长写颜，在颜体基础 上有所创新，楷、行、草皆出于颜门，自 成一家。行笔雄浑开阔，结构古朴空 灵，端庄遒丽，苍劲脱俗，被世人称 之为‘立朝体’”。书画家朱铭在《张 立朝书法集》序一中这样表述。
立朝先生认为:“作为书法家，如 果没有深厚的字外文化修养功夫，书 法作品就缺乏艺术的创造力和感染 力。”他一生都把读书作为一种字外 功夫来修炼。
他的勤奋与博学让他在书法艺术 方面造诣极高。最具代表性的是 1966
年 2 月，立朝先生用楷、行、隶、篆 四种书体精心创作的四幅中堂条屏在 日本展出，被誉为“书艺超群，堪称 一绝” 时隔十年他最负盛名的楷书 代表作《毛泽东词·卜算子·咏梅》 再次倾倒日本书道界，也震惊了国内 书坛，被称之为“当代书坛不可多得 的经典之作”。
除了海外弘扬中国的书法艺术以 外，他把自己毕生的书法研究和创作 实践用于了书法教育与书法普及。
从 1955 年开始，立朝先生每年都 为济南市中小学生书写大量的楷书字 帖作为书法课的范本。后来还相继书 写过《楷行草隶篆五体字帖》、《张 立朝楷书正气歌》楷书字帖。此外，他 还沿袭传统、授徒传艺。他不仅要教 授学生书法知识，还以身作则做到德 才兼备，方能为人师表。
他治学严谨、精益求精、言传身 教，培养了一大批优秀书法人才。据 不完全统计，其弟子多达 300 余人，大 部分已成为齐鲁书坛的中坚力量。对 此，书法家、书法理论家陈梗桥说“张
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先生为书法教育、书法普及、书法事 业所作出的奉献是无私的、巨大的、有 目共睹的，人们会永远尊敬，永远感谢。 这就是人民的书法家”。
字为心画，学识修养造就书艺
“身修而后家齐”，立朝先生对 自已的子女要求极为严格，尤其是 3 个儿子几乎人人都从六、七岁开始习 字，而后根据各自特长分别在书画雕 塑领域进行专攻。传承父亲在书法艺 术领域发展的是次子张国英。
7 岁开始写书法，研习书法 60 余 年，对于引领自己进入书法艺术世界 的父亲，张国英十分感慨:“父亲曾 说，学习书法要读帖、临帖、悟帖、出 帖。柳公权的《玄秘塔》、颜真卿的《麻 姑仙坛记》，我整整临了 10 年，一日 不曾间断。”在父亲的严厉苛求下，张 国英打下了坚实的书法功底，培植了 厚实的文化底蕴。
诚如父亲告诉他“书法艺术的最 高境界不是技巧的挥洒，而是学识修 养的展现。”在张国英看来，书法是
〇 20 世纪 70 年代末，张立朝先生与其子张汉英、张国英、张剑英合影。
Zhang Zhang Zhang Zhang Lichao took a a a a a a a a a photo with his sons Zhang Zhang Zhang Zhang Hanying Zhang Zhang Zhang Zhang Guoying and Zhang Zhang Zhang Zhang Jianying in in in in the 1970s 文风艺韵